Alkalmazott viselkedéselemzés

Ez a szöveg aalkalmazott viselkedéselemzés pontos, átfogó és kortárs leírását nyújtja azzal a céllal, hogy segítse az olvasókat az alapvető ismeretek és készségek elsajátításában. Az Alkalmazott Viselkedéselemzés átfogó, mélyreható megbeszélést kínál a területről, teljes leírást adva a társadalmilag jelentős viselkedés megváltoztatásának és elemzésének elveiről és eljárásairól.. A 3. kiadás lefedi a viselkedéstudományok mindhárom összefüggő területén történt haladásokat – elméleti, alapkutatási és alkalmazott kutatási területeken –, valamint két új fejezetet tartalmaz, az Egyenlőség-alapú Oktatást (Ch. 19) és Mérnöki Feltörekvő Tanulás Nem-ekvivalens Relációkkal (Ch. 20). Frissített és új tartalmat is tartalmaz olyan témákról, mint a negatív megerősítés (Ch. 12), motiváció (Ch. 16), verbális viselkedés (Ch. 18), funkcionális viselkedésértékelés (Ch. 27), és etika (Ch. 31). A szerzőről:

John Cooper, Tim Heron és Bill Heward összesen 90 évig voltak a The Ohio State University oktatói.. Együtt képztek speciális nevelési osztálytanítókat és vezetőket, az alkalmazott viselkedéselemzés filozófiai, tudományos és technológiai elvei alapján.. A Ph.D.. a speciális nevelésben és az alkalmazott viselkedéselemzésben folytatott program, amelyet ők és kollégáik fejlesztettek ki az OSU-ban, volt az első doktori program, amelyet a Nemzetközi Viselkedéselemző Szövetség akkreditált. John, Tim és Bill mindannyian megkapták az Öregdiák Díjat Kiváló Tanításért, az OSU legmagasabb kitüntetését a tanítási kiválóságért.. Az Ellen P közös díjazottjai. Reese Díj a viselkedési koncepciók kommunikációjáért a Cambridge-i Viselkedéstudományi Központtól. John O. Cooper, Ed.D., a The Ohio State University Oktatási és Emberi Ökológiai Főiskolájának nyugalmazott professzora.. Kutatási és oktatási érdeklődési köre magában foglalja a precíziós tanítást, a belső viselkedést, a folyékonyság fejlesztését és a verbális viselkedést.. A Standard Celeration Society korábbi elnöke, a Society for the Advancement of Behavior Analysis igazgatótanácsának korábbi tagja, valamint a Behavior Analysis International Association Végrehajtó Tanácsának Alkalmazott Képviselője és a Graduate Program Accreditation Committee Elnöke.. Timothy E. Heron, Ed.D., a The Ohio State University Oktatási és Emberi Ökológiai Főiskolájának nyugalmazott professzora.. Tim kutatási érdeklődési körébe tartoznak a tanítási rendszerek, a fogyatékos tanulók befogadása a normál tantermekbe, a konzultáció és az önkorrekció tanítási megközelítései.. Tim a The Educational Consultant társszerzője.: Szakemberek, szülők és diákok segítése befogadó osztálytermekben, 4. kiadás (Kathleen Harris-szel, 2001). 2000 óta Tim aktív Szövetségi Légügyi Hatóság, Arany Pecsét Tanúsítvánnyal rendelkező Repülési Oktató.; az Instrument Flying szöveg szerzője: 10 elengedhetetlen elv, amit ismerni és megjegyezni kell; és továbbra is az alkalmazott viselkedéselemzés elveit és eljárásait alkalmazza a repülők következő generációja számára.. William L. Heward, Ed.D., BCBA-D, nyugalmazott professzor az Ohio Állami Egyetem Oktatási és Emberi Ökológiai Karán.. Bill érdeklődési körei közé tartoznak a „low-tech” módszerek a csoportos oktatás hatékonyságának növelésére, valamint az újonnan tanult készségek általánosításának és fenntartásának elősegítése.. 5 másik könyvet írt vagy társszerzőként közreműködött, köztük a Kivételes Gyermekeket.: Bevezetés a gyógypedagógiába, 11. kiadás (Sheila Alber-Morgan és Moira Konrad társaságában, 2017), és írja alá itt: Szerződéses Könyv Gyermekeknek és Szüleiknek (Jill C-vel. Dardig, 2016). A Behavior Analysis International Szövetség tagja és korábbi elnöke, Bill Fred S. díjazottja. Keller Viselkedéses Oktatási Díj az Amerikai Pszichológiai Társaság 25. Szekciójától és a Nyugat-Michigan Egyetem Megkülönböztetett Pszichológia Tanszéki Öregdiák Díja.